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BEITRAEGE ZUR LEHRERBILDUNG
Descriptif
Revue sur la théorie et la pratique de la formation continue et du perfectionnement des enseignants.
EditeurSchweizerischen Gesellschaft für Lehrerinner- und Lehrerbildung (SGL) (Grosshöchstetten)
ISSN0259-353X
PériodicitéQuadrimestriel
Site internet de la revuehttps://www.bzl-online.ch/
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Bulletinage
| Année | Volume | Numéro | Etat | Dossier | |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 40 | 1 | Dépôt | Entwicklung der Fachdidaktiken | |
| 2017 | 35 | 0 | Dépôt | SGL - Jubiläumsnummer : 25 Jahre "Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen - und Lehrerbildung" | |
| 2016 | 34 | 3 | Dépôt | Fächerstruktur - Kompatibilität von Zielstufe und Lehrerinnen - und Lehrerbildung | |
| 2016 | 34 | 2 | Dépôt | Didaktik der Lehrerinnen - und Lehrerbildung | |
| 2016 | 34 | 1 | Dépôt | Didaktik der Lehrerinnen- und Lehrerbildung | |
| 2015 | 33 | 3 | Dépôt | Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner | |
| 2015 | 33 | 2 | Dépôt | Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs | |
| 2015 | 33 | 1 | Dépôt | Erwerb professioneller Kompetenz: Ergebnisse der Deutschschweizer Zusatzstudie zu TEDS-M | |
| 2014 | 32 | 3 | Dépôt | Kompetenzorientierung | |
| 2013 | 31 | 3 | Dépôt | Forschungsorientierung | |
| 2012 | 30 | 3 | Dépôt | Forschung und Entwicklung der Lehrerinnen- und Lehrebildung in der Westschweiz | |
| 2007 | 25 | 2 | Dépôt | Fremdsprachendidaktik : Konzepte - Umsetzungen - Fragen - Erfahrungs - und Fallberichte | |
| 2005 | 23 | 1 | Dépôt | Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen |
