Panier
Critères de la recherche
Affiner les résultats
Thématiques
Structure et organisation (429)
Plans d'études (75)
Moyens d'enseignement (94)
Evaluation (201)
Langues (573)
Mathématiques (129)
MITIC (305)
Personnel enseignant (88)
Autre personnel scolaire (8)
Effectifs scolaires (13)
Orientation / Transition (39)
Pédagogie spécialisée (20)
Politique éducative / monitorage (179)
Recherche en éducation (73)
Autre (305)
Types de document
Articles (1329)
Informations-indicateurs (39)
Ouvrages (101)
Périodiques (40)
Projets de recherche (19)
Rapports de recherche (235)
Années
de à

L'architecture influence-t-elle les pédagogies et les performances des élèves?

Auteur(s)Forster, Simone
Année2001
Nom du périodiqueEducateur
Volume et/ou numéro du périodique14
Pagination10-11
PrixCHF 0.-
Norme APAForster, Simone. (2001). L'architecture influence-t-elle les pédagogies et les performances des élèves?. Educateur, 14, 10-11.
Ajouter à ma liste Commander le document
Dernière mise à jour: 02.09.2016 à 15:21
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour améliorer votre expérience utilisateur et réaliser des statistiques de visites.
Lire les mentions légales ok