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Colloque international Gouvernance et recherche en éducation

20-21 avril 2016, HEP BEJUNE

Le colloque international Gouvernance et recherche en éducation (20-21 avril 2016), organisé par l'IRDP et la HEP-BEJUNE, a réuni 136 participants provenant d’une dizaine de pays autour d'un programme très riche : six conférences, deux tables rondes, trois allocutions, sept symposiums et 24 communications en ateliers.
Les actes du colloque paraitront en 2017 sous forme d'un ouvrage collectif.

Présentation en bref

Les modes de gouvernance en éducation ont considérablement évolué au cours des dernières décennies, dans la plupart des contextes nationaux ou régionaux. Il n’est pas chimérique de considérer que les éclairages proposés par la recherche en sciences sociales contribuent à la mise en œuvre de politiques d’éducation, à la régulation et même à l’organisation de modes de gouvernance. Il n’est pas pour autant inutile de questionner les usages, voire l’impact des connaissances produites par la recherche sur l’action publique dans le domaine de l’éducation. Il n’est pas sans intérêt enfin d’observer, de questionner et d’analyser les espaces de rencontres, d’échanges et de concertation entre chercheurs et décideurs. Texte de cadrage

Axes thématiques du colloque

Les relations entre chercheurs et gouvernance en débat : de la circulation des savoirs aux espaces de concertation.
Voies de développement de la recherche en éducation : production de connaissances plurielles, expertise et contribution aux processus réflexifs.
Du monitorage à la qualité des systèmes éducatifs : instruments d’analyse et d’évaluation, rhétorique, et action publique.