Résumé

Les relations entre recherche et intervention éducative peuvent prendre de nombreuses formes et s'inscrire dans une pluralité de champs de pratiques, de la mise en œuvre de politiques éducatives à l'action quotidienne des professionnels concernés. Cette conférence vise, en premier lieu, à présenter, contextualiser, illustrer et mettre en discussion différentes facettes du monitorage en éducation. Devenu un instrument privilégié de pilotage des systèmes et de régulation de l'action publique, le monitorage nourrit aussi un questionnement sur les nouveaux modes de gouvernance en éducation, sur différents champs de pratiques scientifiques plus ou moins investis par la recherche en éducation et plus particulièrement, sur les relations potentielles, avérées, limitées entre chercheurs et décideurs dans le pilotage des systèmes éducatifs.

Informations pratiques 

La conférence est proposée par le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE - Canada) et sera également diffusée par visioconférence au moyen d'Adobe Connect.

Inscriptions et informations: Stéphanie Tran, coordonnatrice du CRIFPE-UQ:   

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