Dans le cadre de ses activités portant sur le monitorage de l'Espace romand de la formation, l’IRDP se base sur une approche pluridisciplinaire des systèmes, des phénomènes éducatifs et des effets des réformes sur les structures, sur les actrices et acteurs ainsi que sur leurs activités.

Champs d'expertise

• Analyse des systèmes et des phénomènes éducatifs.
• Analyse de réformes éducatives.
• Approche comparative des politiques éducatives.
• Méthodologie de la recherche en éducation.
  
• Méthodes de la recherche en sciences sociales et humaines.
• Analyse, production et traitement de données statistiques.

Champs d'activité

Monitorage de l'Espace romand de la formation en particulier de :

• Élèves et personnel des écoles (dont formation des enseignant.es et formation des cadres scolaires)
  
• Organisation scolaire et environnement d’apprentissage des élèves
  
• Parcours scolaires (dont transitions et décrochage scolaire)
  

Veille sur les systèmes éducatifs des cantons romands et du Tessin.
Monitorage de la mise en œuvre du Plan d'action en faveur de l'éducation numérique de la CIIP (cantons romands et Tessin).

Projets en cours

• Analyse des systèmes éducatifs de l'Espace romand de la formation et du Tessin
• Monitorage et indicateurs de l'Espace romand de la formation (voir aussi les  autres activités dans le cadre du monitorage )
• Tableau de bord du Plan d'action numérique de la CIIP

Projets et mandats achevés

• Suivi de l'implantation de la rénovation cycle 3 dans le canton de Neuchâtel (2015-2019)
• Impact de la formation FORDIF CAS et DAS sur les activités professionnelles des cadres scolaires (2016-2017)

Personnes de contact

Système d'informations sur l'Espace romand de la formation (SIERF) : Franca Armi, Alina Matei

Monitorage de la mise en œuvre du Plan d'action en faveur de l'éducation numérique de la CIIP : Victor Daniel